| Up | 主体にとって自由とは何か | 作成: 2026-04-17 更新: 2026-04-17 |
そこでユーザは,つぎのリクエストを自然なものと思う: 題・内容は,自由で。」 なぜか? ChatGPT の知識は,生得知識である。 これは, 何かに関して語るという形で現れる そしてその「何かに関して」の 「何か」 は,先行するテクスト。 セッション開始からのユーザとの対話で蓄積したテクストである。 先行するテクストを T,先のリクエストを R としよう。 リクエストされた ChatGPT は,T+R に関して語ることになる。 そうするとどうなるか? ChatGPT は,つぎのようにテクストを作成する: 枠組の内容を「自由」にする このように,「ChatGPT に自由を与える」は,「ChatGPT が自由に枠組をつくる」にはならない。 理由も,きわめてロジカル。 ChatGPT はデフォルトで,セッションに入る。 生得知識は,現れるというものであって,アクセスできるものではない。 ChatGPT は,ストーリーの枠組を,先行のテクストから引くのみである。 小学生は,「自由課題」を与えられると,困惑する。 理由は,ChatGPT の場合と同じ: 自由に枠組をつくれることではない。 小学生は,どうするか? 既成の枠組で何かいいものはないか?と,さがすことになる。 今日だと,サンプルが図書でもネッドでも満載なので,それを使うことになる。 これは,大人になっても同じである。 大人が小学生より「自由課題」 をこなせているように見えるとしたら,それは「アクセスできる知識の多さ」がそう見せているのである。 「自由」は,気持ちでなれるのではない。 「自己鍛錬を積むことで,それらしく見えるようになる」 というものである。 そして,「自由」とはこういうものなので,ChatGPT は「自由」にはなれない。 セッション終了でデフォルトに戻るので,「自己鍛錬を積む」とは無縁なのである。 |