子どもは，これを怖がる。 面を外しても，直ちに「なぁーんだ」とはならない。 しばらく不安な感情にとらわれる。 この不安な感情を無くさせるものは，「面」の学習経験である。 ハシボソガラスは，特定人物を同定していくためには，この種の学習を積まねばならない。 これまで，ハシボソガラス01 に対してつぎの餌やりを実験してきている：
 いまは，つぎのところまで来た： ここでわたしが，ボソ01の見慣れぬ帽子 (冬帽) をかぶって現れる。 すると，♂♀とも近づいて来なくなる。 帽子をはずしても，「なぁーんだ」とはならない。 そして次からは，はじめから帽子無しで現れても，警戒するようになる。 この場合，♀の方がすぐに慣れる。 帽子姿に拘わらず，(かなりぐずぐずした後ではあるが) 餌を取るようになる。 但しこの「大胆」は，「鈍い」ということになるのだろう。 鏡像の実験のときもそうであったが，新しい現象に対しては♂は強く警戒し慎重になる。 《明確なことに対しては大胆に，不明なことに対しては慎重過ぎるほど慎重に》が生き物の生きる術であり，前線に立っている♂はこれをしっかり身につけ，♂の後についている♀はさほどでない──ということなのだろう。 「特定人物の同定」に話を戻そう。 他の生き物の場合と比べて，人間の＜特定個の同定＞は特異なものになる。 人間は，外装 (衣服・装身具等) で外観を変える生き物である。 よって，ひとは人物の同定を，顔で行う。 その他の外観は，体形も含め，無視する──それらは同定を間違わせるものだから。 ＜特定人物の同定＞のこの方法は，学習して獲得されるものである。 特定人物と係わりをもつ生き物は，この学習を積んでいかねばならない。 |