Up 「子ども」「個の多様性」を知る 作成: 2007-07-17
更新: 2007-07-17


    教育実習は,未知・想定外との出会いである。 そして,この「未知・想定外」の最も大きなものが,「個の多様性」の発現たる「子ども」である。


    実習に入る前の学生は,「こっちがこう出れば,向こうはこう出てくる」というふうに,「子ども」をイメージする。
    ──このときの「子ども」は,自分自身に他ならない。

    このイメージは,実習ですぐに打ち壊される。 (ただし,打ち壊されたことがわからない鈍感な学生もいる。)
    ──このとき,「子ども」は<他者>になっている。