Up 授業・ゼミ 作成: 2013-03-07
更新: 2013-03-07

    数学教育の授業・ゼミは，担当教員が教育学ベースの者である場合，どのようになるか？

    教育学ベースの教員は，学校教育の成り立ち，教育改革運動，教育の国際比較，教育哲学，心理・認知の機序等で，授業・ゼミの枠組をつくる者になる。

    ゼミでの学生の論文作成も，これらを枠組にするものになりやすい。