Up 複雑系科学 作成: 2014-12-03
更新: 2014-12-12

    ひとは，単純思考をする。
    このことに気づくためには，「複雑」を知らねばならない。

    「複雑」を知ることは，「複雑」をただ「複雑」と言うだけのことならば，思考停止である。

    「複雑」を知る方法は？
    そしてこのとき「複雑」に思考停止しないための方法は？
    複雑系科学を参照することが，有効な方法になる。

    ここで，「身につける」ではなく「参照する」の弱い言い方にしているのは，複雑系科学の内容は「数学教育学」に適用するものにはなっていないからである。
    即ち，「複雑」とは言っても，数学教育学の対象の複雑さを前にしては，まだ「単純」である。 あるいは，数学教育学の対象の複雑さは，複雑系科学の内容になる「複雑」とは，別次元である。

    「参照」は，方法の参照である。
    また，モデル・用語のヒントをもらうことである。