Up 意味があること・意味を考えることを知らない 作成: 2008-06-05
更新: 2008-06-05

    授業についてきているように見える学生も，ほとんどは「ナンセンス」と過ごしている。 すなわち，学習内容の＜意味＞を知らずに・理解せずに，過ごしている。

    教員養成系大学・学部に入ってくる学生は，ほとんどが，これまでの学校数学で「ナンセンス」と過ごすことに慣らされ，数学の学習とはこのようなものだと思うようになってしまっている，者たちである。

    彼らは，数学に意味があるということを，知らない。
    したがって，当然のこと，意味を考えることを知らない。
    ＜意味を問う＞という問いのあることを，知らない。