Up 時間切れ 作成: 2014-02-09
更新: 2014-02-09

    算数の授業は中心は，生徒に課した活動を数学の主題に回収するところである。
    一方，「算数の授業」は，数学的回収をゴールにしない。
    しかし「数学的回収をゴールにしない」は，結局「数学的回収を先延ばしにすることに一生懸命」の格好になる。 「回りくどいダラダラした作業で，時間切れまでもっていく」の格好になる：
      「時間になりました。」

    授業は数学的回収を残した宙ぶらりんの体(てい)で終わった。
    しかし，「算数の授業」の立場では，授業はこれでよいのである。
    強調するが，「算数の授業」は，もともと「学習活動を数学的主題に回収」をゴールにしていない。