- 質問する前に，聴く用意が全ての生徒にできているかどうか確認すること。
- 質問したら，質問の意味が分かったかどうかを生徒にきくこと。
- どのような形の問題がよいか？
- 「考える」ことが答えを導くために必要，そのような問題がよい問題です。
答えを導き問題を解決するものは，アイデアと推論です。最も重要なのは，考え方です。
- もしあなたが，名前や記号，言い回しをただ訊くような質問に慣れているならば，それはいますぐ改めて下さい。
- よい問題，質問の仕方を開発して下さい。
- 質問するときは，質問する理由がなければなりません。その理由を自分が確かにもっているかどうか，確認して下さい。
「なぜこの質問をまさにしようとしているのか」という形の意識をつねにもつようにして下さい。
しなくてもよい質問は，しないこと。
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