Up What, Why, How の理解 作成: 1996-09-11
更新: 2007-08-09


    物事はそれの What,Why,How で理解される。

      何だ (What) これは?
      なぜ (Why) これが重要だ?
      どんなふうに (How) これを扱う?

    したがって授業は,What, Why, How のすべてを扱い,それを理解させるものでなければ,本来「授業」とは言えない。
    現実はどうか?
    What, Why が欠けている。

    教員も What, Why をもっていない。
    だから,What, Why の問いには困惑してしまう:

      「数」とは何か? この概念が起こる理由は?
      「数の積」とは何か? この概念が起こる理由は?
      「行列」とは何か? この概念が起こる理由は?
      「微分」とは何か? この概念が起こる理由は?
        ‥‥‥‥