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学習評価: 要旨
作成: 2011-03-13
更新: 2011-03-13
学習評価は,生徒の<わかる>の評価である。
<わかる>は,評価テストに依存する。
<わかる>を正しく評価する問いの形は,「
なに・なぜ
」である。
しかし,これが行われていない。