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学習局面

作成: 2011-02-27 更新: 2011-02-27

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生徒は，学習で自分がいまどこにいるのかわからなくなると，ブレイクダウンする。 教師は，自分が立てた授業なので，学習局面を心得ている。 そして，生徒にもこの学習局面は伝わっていると思い込んでしまう。 ──この思い込みも，無意識になっている。 しかし，現在何が進行しているかは，生徒にこれを明示的に伝えるのでなければ，伝わるものではない。