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妥協は,簡単ではない
作成: 2011-03-09
更新: 2011-03-09
学校数学の内容は,そっくり数学ではない。
特に,学校数学の最大の主題である「数」が,いちばん数学でない。
現行との妥協は,数学でないものに数学を妥協させる点が本質になる。
教員がこのとき採るスタンスは,「方便」である。
しかし,「主題の数学のとらえ」のさらに先にあるのが「方便」の境地である。
いよいよ簡単なことではない。