| Up | わかる方法は、勉強のみ | 作成: 2011-02-25 更新: 2011-02-25 |
わかっていないことは，わかるようにしなければならない。 そして，わかるようにする方法は，勉強である。 勉強しかない。 そして，この勉強は，数学の勉強である。 「数学の勉強」と言われると，特に小学校教員はこれを忌避したくなる。 中学校で数学を教えている教員の場合も，数学の勉強は敬遠したいものになる。 そして，この敬遠にも理由がある。 すなわち，「数学の勉強がしにくい」という理由である。 適切な自学習材が無いのである。 こういうわけで，数学の勉強をパスしている教員が算数・数学を教えているというのが，数学の授業の実状になっている。 「数学の勉強がしにくい，適切な自学習材が無い」が本当であることは，教員養成コースが数学の勉強がしやすいようには組まれていないことを思えば，想像がつくであろう。 適切な自学習材が無いのは，適切な自学習材をつくるのが人のすることだからである。 適切な自学習材を俟つとは，適切な自学習材をつくる人の現れるのを俟つということである。 |