Up 「すばらしい授業」を受けた子どものその後 作成: 2012-11-26
更新: 2012-11-26

    「すばらしい授業」で活発な子どもは，以降ずっと活発な者を続けるのではない。

    年が上がってくると，その活発が子供じみたものになり，抑制がかかるようになる。
    また，学ぶものが多くなり，わからない・できないことが増え，活発でいられなくなる。
    「わかる・できる生徒」をやれている者も，周りからの突出を嫌味なものに思うようになり，活発をやめる。
    さらに年があがると，わからない・できないが普通になり，活発になりたくともなれなくなる。

    小学算数で活発でいられたのは，子どもだったからであり，能力として求められるものが少なかったからである。