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アウトプット

作成: 2013-03-07 更新: 2013-03-07

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数学教育の授業・ゼミは，＜算数・数学科の授業を担当してよい者＞をアウトプットにする。 学校現場ベースの教員の場合，＜算数・数学科の授業を担当してよい者＞の考え方はどのようになるか？ 教員は，自ずと，＜算数・数学科の授業を担当してよい者＞も自分のベースで考えることになる。 そこで学校現場ベースの教員の場合，＜算数・数学科の授業を担当してよい者＞の考え方は，現前の学校教員を基準にしたものになる。