Up 数学は教養と合わさって有用を現す 作成: 2010-08-03
更新: 2010-08-03

    数学のカラダは，先ず，自分の世界をつくるカラダである。 ──例えば数学を使って問題を解くカラダである以前に，自分の世界をつくるカラダである。

    世界をつくる素材は，教養である。
    特に，教養がなければ，数学は発揮のされようがない。すなわち，数学は存ることができない。

    数学と教養の関係はどのようか？
    数学のカラダは，ある時ふいに，自分が教養としてもつ或る対象Aと対象Bに連関を感じる。 そしてその連関を「同型」として見出す。
    その同型は，ほとんどが，数学的な同型ではなく曖昧な同型である。それでも，この同型の抽出は，数学のたまものである。