Up 一般陶冶の立場:<数学 作成: 2009-11-21
更新: 2009-11-21


    本論考は,「学校数学は一般陶冶である」を立場とする。

    <学校数学=一般陶冶>の考え方は,「数学」が主流である。
    これに対し,本論考の<学校数学=一般陶冶>は,つぎの意味で「数学」になる:
      「数学を教育することが,そのまま一般陶冶である。」