さらに，この＜個の多様性＞は，思考類型を現していく。 このときの思考類型を，つぎのフレームにおける布置で考えることにする： 
合理主義の言語哲学は，イデア論である：
一方，経験主義の言語哲学は，プラグマティズムである：
例として，「問題解決指導」にこのフレームをあてはめてみよう。 「問題解決指導」は，認知科学を立場にしている。 認知科学は，人間の知的行動を「情報処理」に解釈しようとする。すなわち，人間の知能を人工知能として考える。 人間の知能を人工知能として考えるとは，知能をプログラムの発現として見るということである。 このプログラムは，言語で書かれる。 よって，知能は，言語によってアクセス可能である。 すなわち，＜言語の論理的運用＞としての合理的思考が，知能を解明する。 実際，「問題解決ストラティジー」論でやっていることは，単純に，行動用語の含意分析である。 問題解決行動の用語それぞれに「ストラティジー」のことばをつければ，問題解決ストラティジーになる。 語の含意関係が，問題解決ストラティジーの階梯になる。 おそろしく単純なトートロジーをやっているのだが，これが合理主義というものであり，合理主義の立場ではこれでよいのである。 そこで，「問題解決ストラティジー指導」の位置はつぎのようになる： 
本論考は，意識としてはつぎを立場にしている： 
|