Up 実質陶冶 -対- 形式陶冶,「数学を」-対-「数学で」: 要旨 作成: 2009-09-08
更新: 2009-09-08


    数学教育の<なに・なぜ>の考え方については,伝統的に,実質陶冶 (「数学教える」) と形式陶冶 (「数学教える」) の違いを立ててきた。 本論考でもこの区分をそのまま用いることにする。