Up 論考の構成 作成: 2009-11-17
更新: 2011-08-13


    つぎを本論考の基本フレームに定める:
      <学校数学 → 出口論>と<出口論 → 学校数学>を,
      対比的にそれぞれ論ずる。
    内容としては,つぎのようになる:
    1. 「学校数学から出発して出口論に向かう」のテーマに対しては,学校数学が一般陶冶であることを示す。
    2. 「出口論から出発して学校数学に向かう」のテーマに対しては,出口論の<意味>を明らかにしつつ,出口論の<無意味>の独り歩きを鎮める。