「教える」は，相手が＜わかる＞に至った限りで「教える」である。
＜わかる＞に至らないのは，「教える」ではなく「教えているつもり」である。
「教える ＝ わかる」である。
| 註 : |
「数学を教える」という言い方をすると，大学の専門数学の講義を思い浮かべる人がいるかも知れない。
しかし大学の専門数学の講義は，伝統的に，「教える」から最も離れているふうを自分のスタイルにしている。
実際，講義のみで＜わかる＞に至る学生はいない。
＜わかる＞に至るためには，学生自らがいろいろなことをしなければならない。
このいろいろなことをしない/できない学生は，＜わからない＞を負う者になる。
そして，大学の専門数学の講義は，学生の大半に＜わからない＞を負わせるふうになっている。
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