Up 改革＝破壊 作成: 2008-05-17
更新: 2008-05-17

    数学教育は進歩しない。
    「改革」は失敗し，ひとは復旧のプロセスを経て，もと居たところに戻る。

    結果として，「改革」は「破壊」として機能していたことになる。