Up 分野選択制 作成: 2014-04-17
更新: 2014-04-17

    学習内容の一律化は，「格差解消」と「品質を高く一定に保つ」の二つの意味が合わせられる。
    しかし一律化は，生徒の多様性に抗うこととしては，成り立たない。

    そこで，「格差解消」と「品質を高く一定に保つ」は，カテゴリー別で考えるようになる。
    分野選択制は，これである。
      例：「文系・理系」に分けて，科目選択制
      　　「進学組・就職組」に分けて，科目選択制