Up 平生の授業は，ダブルスタンダードで 作成: 2014-02-25
更新: 2014-02-25

    ＜遊ばせる＞は，実際には無理なスタンスである。
    実際，＜遊ばせる＞でやれるのは，「問題が解けた──めでたしめでたし」で授業を終えるタイプの「問題解決」である。

    平生の授業も，「問題解決」を組み込む。
    但しこのときの「問題解決」は，「問題が解けた」のつぎに「問題解決でこんな数学に出会うことになった」がくる。
    そして，「事例」としてこの数学の外延を学習し，「練習」でこの数学を身につける。
    これは，＜教える＞である。

    実際，自分の授業をひとにデモンストレーションするときは＜遊ばせる＞の授業をする者も，平生の授業は＜教える＞をやっている。
    すなわち，ダブル・スタンダードを用いているわけである。