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生計の口としての学校数学

作成: 2014-10-14 更新: 2014-10-14

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学校数学は，「生産と消費」の枠組で考えることができる。 生産の側は，学校数学を生計の口にしている者たちである。 彼らは，学校教員をはじめ，教育行政にある者，教育産業にある者，大学研究者等，いろいろである。 それら個にとって，学校数学の意味は，自分の生計にとっての学校数学の意味である。 学校数学の意味は，生計に従属する。 「学校数学の意味は，生計に従属する」の内容は？ 生計は，役職を務めることで立てる。 学校数学の意味は，役職に従属する。 「役職に従属する」が「生計に従属する」の内容である。 そして以上は，学校数学の意味が経済に従属するということである。