Up 要旨 作成: 2013-06-11
更新: 2013-06-11


    本論考が「学校数学の勉強にどんな得がある?」 の答えとするものは,「学校数学は形式陶冶」と定めるところの「学校数学の勉強は強いカラダをつくる」である。
    学校数学の勉強にどんな得がある?」の答えは,「学校数学=形式陶冶 」論としてつくられる。