| Up | 『数学教育学の基礎学』: はじめに | 作成: 2015-10-28 更新: 2016-01-15 |
生態学は，危うい学である。 対象が複雑系であることを以て，雑な思考を自らに許してしまう。 「複雑系」の視座が定かでないと，また複雑系の理解がそもそも薄弱であると，思いつきをやってしまう。 そこで，数学教育生態学は，基礎鍛錬のフィールドとして，これの基礎学が考えられてくる。 数学教育生態学を行うことのうちには，数学教育生態系を科学する視座の確立が含まれる。 この視座は，「普遍」の身分になる。 『4. 数学教育学の基礎学』は，数学教育生態系を科学する視座の探求を，＜「数学教育」と数学教育学基礎学の両方を均しく捉えられる視座＞の探求に代える。 生態学は，学際的な学である。「基礎学」を言えば，なんでも基礎学になる。 ここでは，「思いつくまま」ということで，以下を取り上げてみる： |