Up 数学教育生態学 : 要旨 作成: 2015-10-09
更新: 2015-10-10

    現前の「数学教育」は，商品経済を支えるものとしての数学教育の向上・改革を課題にする営みである。
    これを世界とした科学は，一つの数学教育学になる。
    「数学教育生態学」(「商品経済下の数学教育の生態系の学」) としての数学教育学である。


    現前の「数学教育学」は，「向上・改革」を立てることで，同時に是非を立てている。 ──向上・改革に添うことが是，向上・改革を阻害することが非。
    対して，数学教育生態学は「是非もなし」である。
    一般に，科学は「是非もなし」である。

    現前の「数学教育」を視る視座をさらに上昇させると，現前の「数学教育」が「いろいろな数学教育のうちの一つ」になる世界が展望されてくる。
    しかし，視座のいま以上の上方シフトは，ここでは無用とする。
    先ずは，現前の「数学教育」を科学することを課題にする。
    こうして，「数学教育学は，数学教育生態学」となる。