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数学道 : 要旨

作成: 2016-01-05 更新: 2016-01-05

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「数学教育」を考えられるためには，数学の勉強とは本来どういうものかを，わかっていなければならない。 ここで「本来」の意味は，《数学があり，そして自分というものがあるから，数学に向かう》という位相の「数学の勉強」である。 《数学があり，そして自分というものがあるから，数学に向かう》は，「数学道」である。 数学道の「数学の勉強」は，「修行」である。