Up 文化の伝承 作成: 2015-10-27
更新: 2015-12-12

    「数学を教える」の普遍を，生物の「教える」に求める。

    生物の「種の同一」は，「文化の同一」を含意しない。
    文化は，「所変われば品変わる」であって，多文化を現す。

    生物の「教える」は，「文化の伝承」である。
    多文化は，「教える」が成っていることの証左である。

    こうして，「数学を教える」の普遍は「文化の伝承」である。