Up 「開眼」 作成: 2015-12-05
更新: 2016-02-14

    「教授」とは，「勉強」を起こすことである。
    数学の教授は，数学の勉強を起こすものである。

    教授が起こす勉強と，探索としての勉強は，自ずと性質を異にする。
    教授が起こす勉強は，階段を上るである。
    探索としての勉強は，坂道を上るである。
    教授が起こす勉強に有って，探索としての勉強には求められないものがある。
    探索としての勉強に有って，教授が起こす勉強では失われるものがある。

    ＜教授が起こす勉強に有って，探索としての勉強には求められないもの＞の一つに，「開眼」(「目から鱗」) がある。

    階段は，その一段一段が，「開眼」である。
    数学の教授を生徒がこの先も受けようとするのは，この先につぎの新たな「開眼」が控えていると思うからである。
    教師は，生徒のこの期待に応える教授を担っている者のことである。