院生の論文 作成: 2016-03-08
更新: 2016-03-08

    院生の論文は，一般におもしろい。
    この「おもしろい」は，「天然・まんま」の「おもしろい」──ノン・カテゴリカルの「おもしろい」──である。

    ノン・カテゴリカルは，成長すると無くなる
    「成長」とは，カテゴリーが身につくことだからである。

    大学教員の論文がつまらないのは，カテゴリカルだからである。
    カテゴリカルは，カテゴリカルの眼にはおもしろくもなんともない。
    カテゴリーを身につけてなおかつおもしろくあるためには，ただ「成長」してもだめだということである。

    翻って，院生の「成長」課題は，いまの自分のノン・カテゴリカルを上手に成長させることである。
    ノン・カテゴリカルをただ無くすみたいなカテゴリカルへのシフトは，成長として駄目だということである。