| Up | 科学者は嘘をつく | 作成: 2021-09-16 更新: 2021-09-16 |
翻って，価値のある新しい命題を継続的につくらないことは，仕事をしていないことになる。 仕事をしていないと見られることは，科学者失格と見られることである。 失格者と見られることは，不遇を受けることである。 こうして科学者は，「価値のある新しい命題を継続的につくらねばならない」をプレッシャーにしている者である。 命題には，つぎの２種類がある： 専攻分野が成熟するほど，価値のある新しい命題をつくることが難しくなる。 科学者は，この困難を巧くやり過ごしていかねばならない。 「不遇」には，２種類ある。 集団 (業界) の中で受ける不遇と，集団の外で受ける不遇である。 集団の員には，２種類ある。 ごく少数の秀でた者と，大多数の並の者である。 この構造が，一つのダイナミクスを生む。 並の者は，多数を有利にして，結託という方法で＜集団の中で受ける不遇＞を無くすことができる。 即ち，員同士は員のつくった命題を「価値のある新しい命題」と認め合うことにするのである。 そして外に対しては，われわれは「価値のある新しい命題」をつくっていると吹聴する。 外は門外漢であるから，この吹聴を鵜呑みにしてくれる。 しかしこの結果，奇態な命題が世の中にあふれることになる。 奇態な命題も，繰り返し唱えていると，科学者の集団の中でも＜真実＞と信じられるようになる。 ＜真実＞は，＜事実＞になる。 こうして奇態な＜事実＞が世の中にあふれることになる。 しかしこれは，「どうにかしなければならない」と考えることではない。 「世の中とはこういうもんだ」と達観することである。 世の中は，これ以外ではないのである。 ひとは，奇態な＜事実＞を事実にして生きるものなのである。 要点は，人間はあくまでも生物だということである。 生物の生きるは，何が真実なのかを気にすることとは無縁である。 「真実」の概念は，人の発明である。 「真実」の概念は，なぜ発明されたか。 「自由」の概念を持ってしまったからである。 抑圧に対抗する上で，《真実を立てて抑圧を不条理にする》という方法論をつくった。 これが「真実」の由来である。 「真実」探求の行動──科学──は，「抑圧への対抗」として生まれる。 馴れ合いの集団の中からは生まれない。 科学者の集団の中から科学が起こるとしたら，それは＜馴れ合い＞を抑圧とする員からである。 |