それは，国立大学の「法人化」の問題をつぎのように定めたためである：
しかし，「自分の＜主体性＞を考え・扱う」ところの＜主体＞を国立大学に当て込むような方法は，ダメであることがわかってきた。 すなわち，国立大学についてはむしろ＜主体＞というものを考えない方が，すっきりした論になることがわかってきた。 (  ＜愚＞の構造)
「法人化」の国立大学のことは，あくまでも，川の流れに漂う木の葉のように考えた方がよい。 ──問題は，「主体」ではなく，力学的構造である。 そこで，力学的な場・構造の整理が作業課題になる。 そしてこのときは，やはり「教育行政」を論考の最初の章にもってくることになる。 ただし，「教育行政」が「川の流れと木の葉」の喩えの「川」というわけではない。 「教育行政」も「木の葉」である。 どんな「木の葉」？──これを本章で考察する。 |