Up "If we build it, they will come."とはならない 作成: 2008-06-01
更新: 2008-06-01

    教育行政には，担当者の「善意」にかかわらず，ノー政になってしまう構造がある。 この構造を，行政と現場の両方で押さえておかないと，全体がノー政に振り回されることになる。

    行政側は，「改革」施策をつぎの調子でつくる：
      "If we build it, they will come."
    これは，箱物 (お仕着せ) をつくるということである。
    箱物には，ハード (例えば，建物) とソフト (例えば，制度) の両方がある。

    行政側は，「自分たちが箱物を与えれば，民の方でこれの内容を埋めることに一生懸命努めることになる」という思い込みがある。 しかし，実際は，こうはならない。
    これは，現場がサボタージュするということではない。
    端的に，行政側の考えが浅はかということだ。

    行政は行政で，自分はしっかり考えていると思っている。
    しかし，人は本来浅はかなものであり，そして自分の浅はかに気づかない。

      教員 (特に教員養成) を職としているとよくわかるのだが，「深く考える」は学問の賜であって，意識的に修行しなければ獲得できない能力である。
      特に，大人になれば自然と深く考えられるようになる，というものではない。
      教育行政に就いているからといって，教育について「深く考える」ができているわけではない。──おそらく，できていないだろう。