| Up | 要 旨 | 作成: 2008-11-23 更新: 2008-11-23 |
「文明開化」に高揚する者は，移入しようとしている制度の根ざしているところを見ない。 異国の制度の拠って立つ思想・文化・社会・経済は，自国のものとは異なる。 しかし，このことを考えない。──「考えねばならない」ということが，そもそもわからない。 よその土地に生える植物を自分の土地に植えても，育たない。 あるいは，それが育つときには，自分の土地がおかしくなる。 よその土地に生きる動物を自分の土地に放っても，育たない。 あるいは，それが育つときには，自分の土地がおかしくなる。 植物・動物は，それが生きている土地と一体のものである。 これを学習するのが，生態学である。 「文明開化」に高揚してしまうのは，生態学を知らないからである。 「文明開化」気分が「グローバリズム」気分であることに，注目しよう。 「グローバリズム」は，生態学を知らない者の言うことばである。 国立大学の「文明開化」の内容の中に，GPA・CAP がある。 GPA・CAP は，＜良いもの＞なので取り入れられたのではない。＜米国のもの＞なので取り入れられた。 これをダイレクトに取り入れることで，勉学/教育におかしくなるところがでてくる。 そしてこの中で，勉学/教育に対するモンスター・ロジックが醸成されてくる。 |