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要　旨

作成: 2006-10-06 更新: 2006-10-06

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国立大学の研究・教育は，本質的な部分で，評価主義/競争主義とは馴染まない。 実際，評価主義/競争主義 (これのつまるところは，市場主義) からフリーにするというのが，「国立」の意義であった。 評価主義/競争主義は，大学に「右肩上がり」を示すことを強いる。 大学が研究・教育の本質的な部分で「右肩上がり」を示すことは，無理である。 よって，「右肩上がり」を示すために，本質的でない部分で無理矢理「右肩上がり」をつくる。 いやゆる，バブルである。 「右肩上がり」は続かない。 バブル崩壊が起こる。 註 : バブル崩壊のロジックはきわめて単純である。──バブルは膨らみ続けることはできない。いつか「はじける」。 ところが，国立大学評価委員会/文科省が行う「大学評価」への大学の対応は，大学人でもこの単純なロジックを理解できないことを示している。 しかも，「右肩上がり」を無理にやっている間に，大学は自らの理知や品性も落としていく。 「右肩上がり」を無理に行うことは，大学の理知や品性と合わない。「大学評価」のために「右肩上がり」を演じるかそれとも理知・品性を保つかの選択で，大学は「右肩上がり」の方を選んでしまう。