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「算数グループ」の名称の沿革

作成: 2010-03-25 更新: 2010-04-01

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「法人化」としての北海道教育大学再編で，札幌校の教員養成課程は，小学校教員養成特化になるようにとつくりかえられた。 理由は，他分校との差別化である。 そして時代は，従来型を恥じるムードがあった。 「教育学部」は，教員養成から教育一般へ，さらに「人間開発」のような名称に変えることが，スマートだと思われた。 そして札幌校は，「小学校教員養成」をモダンにする意匠で，「基礎学習開発専攻」を立てる。 この作業の中で，札幌校の数学教育の専攻名が「算数グループ」になる。 しかし，教員養成課程で小学校教員養成特化は，論理的にそして現実的に成り立たない。 実際，中学・高校の教員養成は，外から直接見えないような意匠を施しつつ，継続して残すことになる。 「算数グループ」の名称問題は，この捻れた構造の含意の一つである。