Up 概論が行われていない理由 作成: 2009-12-11
更新: 2009-12-11

    専門数学科目「○○学 I」は，「○○学」の概論から始まる。 しかし現実は，このようにはなっていない。
    なぜか？
    理由は，つぎのようになる：
    1. 教員に「概論」の概念がない。
    2. 「概論」の概念があっても，「概論が必要」の意識がない。
    3. 「概論が必要」の意識があっても，「概論」ができない。

    A.「概論」の概念がない
      論外のように思えるが，あり得る。

    B.「概論が必要」の意識がない
      これは，「教員養成課程の専門数学」を考えることができないのと，同じである。

    C. 概論ができない
      概論は，対象学問を俯瞰できる視座を持っていて，できることである。
      この視座を持てるようになるには，年季を積む必要がある。 概論は，熟練の域のものである。

    概論は熟練の域のものであるが，概論はやらねばならない。
    また，概論をやることが，概論ができるようになる方法である。
    そして，＜概論に向かえる＞は，＜教員養成課程の専門数学を考えられる＞があってのことである。