実現の難さを見るには，教員資格認定試験の受験者数および合格者数の見込みを考えればよい。 教員資格認定試験は，難関である。(  試験の内容)
試験問題の容易ならざることと合格倍率の厳しさを知った上で，合格を目指す受験勉強を＜大学生としての自分の生き方＞にする者は，どれほどいるのか？ そもそも，受験勉強を選択することは，賢明なのか？ つぎに，現実性の問題。 学生は一定数集まるとしよう。 過去問題から「試験の傾向と対策」をしっかりとらえた指導者が，「試験の傾向と対策」を指導する。 しかし，その指導者は，学生をずっと引っ張っていくことができるだろうか？ すなわち，「学生のため」を自分で信じられるのだろうか？ |