大学は，つぎのようなものに一生懸命取り組んでいることを以て，評価される (「改革に一生懸命な大学」として) ：
産官学連携・地域連携 一般公開講座・授業公開・出張授業 ボランティア キャリアアドバイス，インターンシップ 特任教授 (社会人講師) 翻って，これまで本分・本務とされてきた教育・研究に専念することは，「象牙の塔」に籠もりそして「机上の学問」をやっているということになる。
「デザイン」が学術の主題にされるようになったのには，この＜学術の世俗化＞に理由の一端がある。 実際，学術における「デザイン」の主題化は，「デザイン専門学校が大学の中に進出」の格好になっている。 |
市場原理主義に対するカウンター・バランス