そこでそれが何かを知ろうとして，思想する。 思想は，考えの粗い方向づけといったものである。 思想を緻密にしたいとなると，科学に入ることになる。 考えを緻密にするために，ことばを厳密にしようとする。 こうして科学は，科学のことばをつくる。 それが数学である。 数学は科学の文脈にあり，科学は思想の文脈にあり，思想は存在の不思議の文脈にある。 存在の不思議，思想，科学，数学は，セットである。 これを早くから教えてくれたら，勉強は気持ち的にだいぶラクになったはずである。 さしずめ学校が，これを教えてやるところになる。 しかし現実は，そうではない。 だれでも抱く存在の不思議は，「わたしとは何か？」である。 哲学者はこれを難問にするばかりだったが，科学はこれをあっけなく解決した。 その科学は，進化論，DNA，人工知能・人工生命。 ──解決のヒントは，《人工知能も「わたしとは何か？」の不思議を持つことになる》 だれでも抱く存在の不思議のもう一つは，「なぜ人 (の世界) はこうなのか？」である。 これも，進化論，DNA が説明の大枠を与える。 後は，時代に特有のダイナミクスを当てればよい。 いまの時代ならば，商品経済のダイナミクスを当てれば，説明は完結する。 この論を，ここでやってみることにする。。 |
なぜ わたしは わたしなのか