Up 要 旨 作成: 2012-12-24
更新: 2012-12-24


    教員を活性化する仕方は,言えば単純である。
    即ち,教員のできないことは,教員に突きつけることはしない。
    そして,「工夫次第でできるようになる」を示唆してやることである。

    教員のできないことは,能力陶冶の長い修業を要することがらである。
    特に,主題研究と、理に適った授業構築である。
    これを,教員に突きつけないようにする。

    「工夫次第でできるようになる」の要点は,授業を能力勝負ではなくアイデア勝負にしてやることである。
    能力勝負だと,能力陶冶の長い修業を観念せねばならない。
    一方,アイデア勝負だと,「アイデアはそこかしこで提示されているから,何とかなりそう」の思いになれる。