Up 要 旨 作成: 2012-12-26
更新: 2012-12-26


    学校教育は進歩しない。
    学校数学は,ただ生きる――生きるために生きる。

    実際,学校数学には攪乱と均衡回帰の繰り返しが観察されるのみである。
    攪乱と均衡回帰の繰り返しの止むとき,それは学校数学の終わるときである。
    学校教育は「攪乱と均衡回帰の繰り返しをメカニズムにして生きる系」というわけである。