Up 要　旨 作成: 2009-01-15
更新: 2009-07-15

    数学の弱い教員は，数学が弱いために，数学の授業になっていない授業をやってしまう。
    専門性の低い教員の授業は，当人はそのように思っていないが，最初から壊れている──授業になっていない。

    一般者における専門性の意味を論ずることは，難しい。 しかし，教員における専門性の意味は，単純に述べることができる。 すなわち，つぎのように：
      「専門が弱くては，授業はできない」