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要旨

作成: 2012-11-16 更新: 2012-11-16

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「数学の勉強は何のため」と言うときの「数学の勉強」を，わかっていることにはできない。 「数学の勉強」は，現象として存る。 「数学の勉強」は，カギ括弧つきのものになる。