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要旨
作成: 2012-11-16
更新: 2012-11-16
「数学の勉強は何のため」と言うときの「数学の勉強」を,わかっていることにはできない。
「数学の勉強」は,現象として存る。
「数学の勉強」は,カギ括弧つきのものになる。