Up 現場裁量 作成: 2014-04-17
更新: 2014-04-17

    教育行政は，学習内容の「標準」を学校現場に提示する。
    この「標準を示す」は，「一律化」がこれの機能である。

    しかし一律化は，学校現場の多様性に抗うこととしては，成り立たない。
    そこで，一律化に「現場裁量」を付ける措置となる。
    一律化の表現が「標準」になる所以である。