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要 約
教科の主題は「
形
」。─「形」の教授が,教科一般の意義。
「形」= モノ・コト (リアル) の「
つくり方/つくられ方
」
「形」は,人のつくった
フィクション
(仮構) 。
フィクションは,リアルを (むりやり)
論理
的にするために導入される。
リアルとフィクションの連携は
恣意
的。
この恣意は,,「
行儀(マナー)
」として収まっている。
このような意味での
形の指導
が,「教科の指導」ということ。